 C'est également reflété dans la déchéance des études universitaires, en particulier dans les sciences humaines, en philosophie, lettres.... Bref, toutes les études où les étudiants apprennent à chercher, comprendre, savoir, critiquer.
Les sciences humaines sont le terreau fertile de l'ultime évolution de l'esprit humain (en me référant à la théorie de Piaget), la "pensée post-formelle", celle qui permet de réfléchir sur sa propre manière de réfléchir, de comprendre les nuances de gris, de comprendre que deux points de vue opposés peuvent avoir chacun partiellement raison, et - niveau suprême - la capacité de comprendre la dynamique qui unit thèse, antithèse et synthèse.
Le fait de développer cette pensée post-formelle est attaqué de toutes parts car il ne s'intègre pas dans le système "dollar-sign" : impossible de mesurer ce que cette pensée peut rapporter en $$$$ à l'individu et à la société.
La méthode est simple : les entreprises et institutions manifestent une préférence sans cesse croissante pour l'engagement de personnel n'ayant pas de formation universitaire, en particulier dans les sciences humaines.
Cette tendance peut s'observer chez les psychologues (un exemple parmi tant d'autres) : un psychologue diplômé d'une haute école (cursus de 3 ans) a beaucoup plus de chances de trouver du travail qu'un psychologue diplômé d'une université (cursus de 5 ans). La raison invoquée : le diplômé d'une haute école représente une masse salariale moindre sur le bilan de l'entreprise/institution.
Il y a quelques jours, un professeur d'université américain publiait un article dans la rubrique "opinions" du International Herald Tribune : The rise and fall of humanities.
Il y explique comment le nombre d'étudiants en "humanities" (langue anglaise, par exemple - English Major) n'est plus qu'une fraction de ce qu'il était avant 2000 (ou 2001, pour revenir à la date charnière de l'auteur de l'article ci-dessus).
D'après lui, ceci a pour conséquence une diminution globale dans les capacités d'expression écrite des diplômés, voire de la population entière. Comment exprimer des idées clairement via un texte ? Des opinions ? Une critique ? Une réflexion, voire une méta-réflexion ?
Les étudiants, pressés par des contraintes socio-économiques de plus en plus contraignantes, préfèrent se tourner vers des domaines d'études beaucoup plus rentables où le but est, avant tout, d'accumuler des savoirs et des techniques afin, d'ensuite, exécuter un travail sans réfléchir au pourquoi de la tâche.
Ainsi, nos universités subissent de plus en plus de pressions pour "rentabiliser" leurs programmes d'études, trahissant par là leur but premier datant de la renaissance et des Lumières.
Les piliers ancestraux de notre civilisations sont en train de vaciller sous nos yeux tandis que le monde se préoccupe du mariage gay, des femen et du sport.  Commented 4122 days ago |
