Recevez notre Marketbriefing
In the same category
Rüss65
Member since May 2012
2719 commentaries - 28 followers
28 followers
has posted a comment on the article :
>Quelles mesures pour l’enseignement ?  - Ronny Ktorza - 
Enseignement et commerce ne font pas obligatoirement bon ménage.
L'apprentissage est nécéssairement un effort, un travail, une peine que l'on se donne.

Si la discipline et les saines conditions de travail sont des évidences acquises alors il peut y avoir une concurrence.

Mais sitôt que l'enseignant ou l'école doit lutter contre des paresseux ou des fauteurs de troubles avant de réunir les conditions de tarvail normales, alors la relation client-fournisseur de service est inadaptée et totalement inefficace.

La formation des adultes consentants est déjà dans un système de concurrence et "marche" mieux que l'école. L'apprenant paye d'autant mieux de sa personne qu'il a déjà payé de sa poche.
Au collège par contre, pour tenir des ados pas-élevés, et des parents revendicateurs, bon courage !

LOL: j'imagine le soldat dire à son adjudant de compagnie: Si tu me fatigues encore, si tu me fais marcher demain, je vote pour un autre régiment et je paye une autre équipe de sous-off' ! LOL La victoire est à portée de main.



Commented
4410 days ago
-
Send
Beginning of the headline :L’Éducation nationale est un mammouth ingouvernable. Cela se vérifie d’année en année et les gouvernements successifs manquent de courage au moment de s’atteler à des réformes en profondeur du système. VincentPeillon, le nouveau Ministre de l’Éducation nationale, n’échappe visiblement pas à cette règle au vu des « réformes » qu’il compte faire adopter... Read More
Reply to this comment
You must be logged in to comment an article8000 characters max.
Log in or Sign up
Top articles
Take advantage of rising gold stocks
  • Subscribe to our weekly mining market briefing.
  • Receive our research reports on junior mining companies
    with the strongest potential
  • Free service, your email is safe
  • Limited offer, register now !
Go to website.