1969 – 2009: salaires masculins en baisse de 28%

Un coup porté aux salaires masculins – Le lent déclin de la classe moyenne aux Etats-Unis

Le déclin de la classe moyenne des Etats-Unis continue. Des dissensions générationnelles majeures frappent l’économie. Entre 1960 et 2009, le pourcentage d’hommes travaillant à plein temps est passé de 83 à 60%.

Un grand nombre de personnes est considéré comme n’ayant ‘aucune source de revenus’ et ce groupe est récemment passé de 6 à 18 pourcents de la population masculine aux Etats-Unis. Ce sont là des données troublantes qui nous offrent un meilleur aperçu de la réalité vécue par la moitié des Américains qui gagnent moins de 25.000 dollars par an. Elles lèvent également le voile sur l’important nombre de travailleurs pauvres comptant parmi les rangs des 46 millions d'Américains recevant aujourd'hui l'assistance alimentaire. Le déclin des salaires est bien réel et l’impact qu’il entraîne sur la valeur nette est également un important indicateur du coup qui a été porté à la classe moyenne.

Démographie de la force de travail

Une partie de ce déclin est attribuée à la transition de la force de travail aux Etats-Unis :

Source: Washington Post

La démographie de la force de travail a certes fortement changé au fil du temps, mais cela n’explique qu’une partie du problème. En observant les salaires masculins, nous pouvons observer les conséquences réelles de la désindustrialisation sur l’économie. Il est assez troublant de voir que les salaires masculins ont chuté de 28% en dollars de 2009 par rapport à 1969.

Il est étonnant de réaliser à quel point les salaires des travailleurs ont pu souffrir de la récession. Ce phénomène n’est cependant pas récent. Comme vous pouvez le voir sur le graphique ci-dessus, ces problèmes ont commencé dès 1970, alors que l’économie était frappée par la désindustrialisation. Il existe deux versions de l’histoire pour ce qui concerne la diminution générale des salaires. Gardez simplement en mémoire que les emplois à salaire minimum font toujours partie de l’équation.

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